Gering gebildete Erwachsene geraten aus dem Blick / DVV fordert energische Initiative im Anschluss an die Alphadekade

Deutscher Volkshochschul-Verband [Newsroom]
Bonn/Berlin (ots) – Im internationalen Vergleich schneiden Leistungsschwache in Deutschland im Lesen besonders schlecht ab – doch die Bundesregierung lässt das zentrale Förderprogramm für Alphabetisierung und Grundbildung fallen. Mitten im … Lesen Sie hier weiter…

Original-Content von: Deutscher Volkshochschul-Verband, übermittelt durch news aktuell